Одноклассники
Наконец я добралась до волнующей меня темы, которая не дает спать мне спокойно. Это тема начальной школы. Дело в том, что оба моих сына — школьники начальной школы. Когда мы репатриировались, дети сразу пошли в школу. Младшему в тот момент было 6 лет, старшему 7 с половиной. Соответственно младший пошел в первый класс, а старший – во второй. Поэтому могу смело заверить, что о школах начальных я знаю не понаслышке.
Итак, школьная система в Израиле отличается от привычной нам. То есть здесь есть начальная школа, средняя школа, и старшая школа. Это я так их назвала, здесь у них свои названия. Каждый школьный этап – это отдельная школа, со своим педколлективом и зданием, а не одна на все десять лет, как было в наших странах исхода. (Кстати, учатся здесь 12 лет. До 18-летия. Потом сразу в армию).
Начальная школа называется бейт сефер йесоди, то есть начальная школа, и обучение там длится 6 лет, с первого по 6-ой класс. Дети в Израиле идут в школу в 6 лет, но, по желанию родителей, особенно если ребенок родился осенью, можно отдать свое чадо в 7 лет. Но так мало кто делает, те, у кого день рождения в сентябре чаще идут в школу в 5 лет и 11 месяцев. Соответственно, начальную школу дети заканчивают в 12 лет.
Если новый репатриант (оле хадаш) приехал в возрасте, подходящем для начальной школы, то обычно его берут туда сразу по его же возрасту. Но, опять же, по желанию родителей можно попросить, чтобы ребенка взяли на класс младше, чтобы он успел подтянуть иврит и проще въехал бы в учебу. Это уж вам самим решать, поскольку только вы хорошо знаете своего ребенка и можете определить догонит ли он ивритоговорящих сверстников. Обычно с этим проблем нет. Почти все дети моих знакомых шли по своему возрасту и со временем догоняли, или даже перегоняли одноклассников, для которых иврит был родным языком. Причем, часто учителя советовали взять детям помимо помощи в школе еще и репетиторов, но некоторые мамы садились сами, вооружившись словарем, подтягивали самостоятельно своих детей по физике, математике. Вот какие наши мамочки!
Школы здесь чаще всего государственные, то есть находятся под ведомством министерства образования (мисрад а хинух). Которое решает, когда каникулы, (одинаково во всех школах), какие степени должны иметь учителя и по какой программе учатся дети. А вот следит за школой ирия (на рус. муниципалитет). Она дает возможность пользоваться платным или бесплатным школьным автобусом, а также отвечает за запись ребенка в школу.
Вообще, по правилам ирии, вас запишут в школу по месту жительства. Но это не закон. А раз закона нет, значит, как бы и нарушать то нечего. А поэтому можно выпросить, и именно так, чтобы вас записали в школу НЕ по месту жительства. Не забывайте, что взяток здесь не бывает и даже не думайте ничего предлагать! Главное — давить на жалость.
Мои дети учатся сейчас в школе не по месту жительства. Нам эту школу разрекламировало несколько человек. Мы клюнули на рекламу и решили проситься туда. Иврита мы не знали. Говорила я на английском, благо его почти все знают. Муж просто молчал, создавая вид толпы. Сидя в ирие я настаивала, что мои дети подружились с детками, которые учатся в этой школе, и будут без них себя чувствовать плохо в новой стране с новым языком. Служащая долго не соглашалась, пугала меня, что я замучаюсь водить детей так далеко. (приблизительно 30 минут пешком в одну сторону). Тогда я ей свой довод: там есть подвоз школьным автобусом. А она мне: шах и мат — подвоз платный. И когда я сказала, что готова платить, тетенька–заведующая по школам сдалась. Нас записали в нужную нам школу, но в конце пригрозили, что скоро мы придем проситься из этой школы. Что собственно недавно и произошло. Но об этом позже.
Школы здесь называются не по номерам, а по именам великих людей или названиям районов, чаще всего в зависимости от того, на улице имени кого они находятся. Например, стоит школа на улице Гордон, и называться ей школой Гордон. Вот так, никаких СШ №33 и т.п. (религиозных школ это не касается).
Классы тоже называются не как у нас, по цифрам, 1 «А» или 2 «Б», а наоборот (в Израиле вообще много всего наоборот, «не как у нас», взять хотя бы чтение и письмо: справа налево), по буквам: первый класс, это класс «Алеф», и дальше делятся на Алеф «1», Алеф «2», Алеф «3»… и т.д. в зависимости от величины школы. Есть большие школы, где по 7 классов в параллели. А есть и маленькие, где может быть 1 или 2 параллельных класса. Первые классы — это классы Алеф, вторые — классы Бет, третьи — Гимель…и так далее по алфавиту на всех этапах школьного образования.
В классах может быть от 25 детей до 40! Да, количество внушительное. По приезду меня пугали, что во всех школах по 40 детей в классе, но на деле оказалось не так. Все зависит от района, много ли там детей проживает. У нас нет многоэтажек в округе, и в двух школах, которые возле дома, не более 30 детей в классе, а чаще даже 26-27. Школа, в которой сейчас учатся мои дети, имеет в каждом классе вообще по 25 деток.
В чем еще отличие, так это в том, что с первого же класса у детей для каждого предмета свой учитель. То есть такого понятия как учитель младших классов, который ведет все предметы от языка до трудов, нет. Как, впрочем, нет и самих трудов. Здесь может быть только учитель математики в начальной школе, или учитель английского в младшей школе, например. Но никак не мастер на все руки.
Зато класс, в смысле аудиторию, ученики начальной школы не меняют. Все учителя приходят к ним в класс. И только на урок «махшевим», что означает компьютерный урок, дети ходят в специальный компьютерный класс. Ну еще и физкультура, конечно же. На этот урок дети идут в теплое время на площадку, а в дождь или холодное время, которое длится не так долго, в зал, который и спортзал, и актовый одновременно.
Формы у детей почти нет. Почему почти. Да потому что костюма–тройки, который был в первом классе в Днепропетровске, у моего сына нет. Нет ни пиджаков, ни брюк, и никаких черных туфель. Единственное, что они обязаны носить, так это футболки с эмблемой школы. Школа может остановить свой выбор на одном цвете, а может дать волю чувствам и разрешить любые цвета футболок. Главное — эмблема. И однотонность футболки.
В нашей школе, например, такое правило — можно носить однотонную футболку любого цвета, а в день, когда есть урок спорта — только зеленую. По праздникам белую.
Футболки во всех школах Израиля родители покупают сами. Строгости относительно формы выреза горловины нет. Хочешь — с воротничком, хочешь — без, хочешь — круглый вырез, хочешь — V образный. Текстура ткани также не важна. Главное не забывайте – эмблема! Ее, эмблему (на иврите «сэмэль») можно поставить в любом магазине, где продаются футболки. В магазинах стоят такие аппараты, и шкафы со множеством ящичков, в которых лежат эмблемы всех школ вашего города в алфавитном порядке. Сэмэль ставится бесплатно, если футболка покупается в этом магазине. Если вы придете со своей футболкой, то за сэмэль заплатите 7 шекелей (чуть меньше 2 долларов). Постоянно проходят разные акции, наподобие 5 футболок за 100 шекелей. 5 футболок на ребенка должно хватить. Не забывайте, что одна из них должна быть белой для праздников и всяческих церемоний.
На зимнее время покупаются обычно такие же футболки только с длинным рукавом, но можно выкрутиться и так: надевать школьную футболку с коротким рукавом поверх любого гольфа, рубашки или футболки. Главное, соблюсти правило — дитя в футболке с эмблемой школы.
А вот у моего племянника, который учится в другой школе, все мальчики приходят в футболках только синего оттенка. То есть синий или голубой. Никаких отличий для физкультуры. Белая для праздников — этот вопрос даже не обсуждается. Девочки ходят во всех оттенках красного.
Кроме футболки никаких запретов нет. Хочешь приходи в лосинах, хочешь в красивых классических шортах, да хоть в балетной юбке. Лишь бы чадо было счастливо. Но все в пределах морали. Пятиклассниц за мини-юбки могут и пожурить и с родителями побеседовать на тему удлинения костюма.
На уроки спорта никто пакеты с формой не тащит, в чем пришел, в том и бегай. Мы в эти дни просто надеваем кроссовки вместо сандалий. Девочки приходят в штанах, шортах или лосинах. Лосины здесь называют «тайцы».
А еще дети на переменах и на спорте, часто садятся прямо на землю, то есть на асфальт, поэтому сильно красиво и нарядить-то жалко. Так что здесь мы стали проще относится к детской одежде. Никаких штанишек от Valentino никто не покупает.
В общем про школу можно говорить часами. В одной статье все не уместишь, поэтому продолжение моего, надеюсь, нескучного повествования, ждет вас на следующей неделе.
Школа! Честно сказать, я с ужасом ждала этого момента в жизни моих детей. Еще только узнав о беременности Демидом, я начала представлять страшные картинки ночных сидений за уроками с зазубриванием стихов, параграфов и всего того, что нужно будет учить. И вот настал момент истины. Демид дорос до школы, правда до школы в Израиле.
В Израиле дети идут в школу в 6 лет, и если в России они идут в первый класс, то тут они идут в класс «алеф». В Израиле классы делятся не на цифры, а на буквы алфавита. Вот первое и далеко не последнее различие, которое мне бросилось в глаза, когда я начала понимать, что мой сын, мой маленький малыш, мой крошечка дорос до школы! С ума сойти. Уже!
Перед школой все израильские дети обязаны ходить в старшую группу детского сада – «ган хова» (5-6 лет). Пока дети ходят в детский сад, они учатся азам социализации и адаптации в новых условиях, далеких от теплого маминого крыла. За адаптацией детей наблюдает воспитательница и в идеале всячески помогает им. В случае, если ей покажется, что ребенок, достигший шестилетнего возраста, еще не готов к школе (плохо усидчив, невнимателен, быстро возбудим и т.п.), то она с согласия родителей направляет ребенка на прием к государственному детскому психологу, который дает родителям рекомендации отправлять в школу или лучше еще подождать год. Причиной, по которой может быть предложено оставить ребенка еще на год в детском саду, так же может быть и слабое знание иврита. Однако, если ребенок только недавно приехал в страну и не успел еще освоить язык, но при этом воспитатель видит склонность ребенка к быстрому усвоению нового материала, она может спокойно отправить его в класс «алеф». В школе первокласснику, который не говорит на иврите, должны уделить больше внимание и даже дать дополнительные часы для изучения иврита с учителем, возможно, в небольшой группе таких же не иврито-разговорчивых детей со всех параллельных классов.
Какие бывают школы в Израиле: от светских и религиозных к частным и международным
Школы в Израиле делятся на несколько типов: государственная (она же светская) – здесь идет акцент на общеобразовательные предметы по программе, выпущенной министерством образования, в таких школах есть уроки Танаха (священного писания), но в очень дозированном порядке; государственно-религиозная школа, где все еще большее внимание уделяется общеобразовательным предметам, но религия преподается больше, чем в светской школе, больше соблюдений правил и традиций внутри школы; и религиозные школы – это школы, где дети основное время изучают священное писание, строго соблюдая все религиозные правила, и в меньшей мере общеобразовательные предметы. Девочки с мальчиками в религиозных школах учатся раздельно.
Есть еще международные, частные и другие школы, не относящиеся к вышеперечисленным трем типам, которые учат по своим системам. В том числе, есть американские школы, где обучение проходит полностью по американской системе на английском языке и с американским аттестатом.
Для справки: самая дорогая школа в Израиле – американская интернациональная школа (WBAIS) в Эвен-Йегуде, под Нетанией. Обучение в школе проходит полностью на английском языке с изучением иврита, но не как основного языка. Система обучения полностью американская: дети идут в школу с 5 лет и на выходе остаются с американским дипломом, который позволяет поступать в высшие заведения США и Европы. В школе есть детский сад. Стоимость обучения зависит от класса, в младших классах — 95 400 шек/год(по курсу на сентябрь 2016 года около 1 625 400 руб.), в средних классах – 103 100 шек/год, без учета дополнительных сборов). Детский сад — 48 500шек/год+ дополнительные расходы на депозит и другие взносы.
Моя мама работает в российской школе уже 30 лет. Я знаю, как устроена эта система не понаслышке - я вырос в школьной атмосфере. В детстве знал всё, что происходит в учительской, а в университете все разговоры с мамой сводились к разговорам о школе.
Вот уже несколько лет мы живем в Израиле, и моя старшая дочь уже учится во втором классе. Я постараюсь рассказать, что больше всего впечатлило мой, еще порядком русский менталитет, в израильской системе школьного образования.
1. Ган хова (обязательный детский сад) у нас был при школе. По законам Израиля, все малыши с 5 лет обязаны ходить в ган хова. В нашем случае этот садик находился не просто в здании школы, а в крыле, где учились первоклассники. Во время перемен, они вместе играли, рисовали или гуляли.
2. В 6 лет мы пошли в первый класс. Воспитательница, которая была в садике, стала нашей первой учительницей, а детки-первоклассники на переменах играли с новыми детками из садика ган хова.
3. Хочется отметить, что под понятием "1 класс", в Израиле понимают "первая параллель", а учебные год нумеруются буквами. Такие образом, 1 класс в Израиле будет кита алеф, 2 класс - кита бэт, 3 - кита гимель, и т.д. в порядке еврейского алфавита. Если в школе несколько классов в одной параллели, то их будут различать по номерам, т.е. кита алеф 1, кита алеф 2, кита бэт 1 и т.д.
4. Учеба начинается 1 сентября, как и в большинстве стран, но праздничные дни не переносятся. Если праздник выпадает на выходной, то дополнительный выходной никто не дает.
5. Вместо школьного звонка играет веселая современная песня на иврите. Дети бегут на урок и подпевают. Песня меняется 3-4 раза в год.
6. Во время линейки школьники сидят на асфальтированной площади, никто не заставляет их стоять смирно целый час. Только, когда играет Гимн Израиля, все встают и подпевают.
7. Все праздники считаются по еврейскому календарю, который может сильно отличатся год от года. Отдельных каникул в израильской школе нет. Все каникулы - это еврейские праздники, к которым могут добавить несколько дополнительных дней. Самые большие праздники из них это Ханука (декабрь) и Пейсах (март-апрель).
8. В большинстве школ большой ухоженный двор, деревья, газон, спортивная площадка, лавочки и т.д. Дети на переменах играют в футбол, скачут на скакалках, играют в напольные шашки и т.д. На перемену можно попросить различный инвентарь. Учителя тоже часто выходят во двор, пьют кофе и смотрят за детьми.
9. В некоторых школах на крыше устанавливают солнечные батареи или солнечные бойлер для нагрева воды, но в нашей школе такого нет.
10. Телефоны в школе запрещены, т.е. совсем нельзя доставать из рюкзака во время уроков. Во время перемен можно пользоваться телефоном только для звонков родителям. Играть или смотреть видео категорически запрещено. Учитель может отобрать гаджет, а родителей вызовут в школу.
11. Большинство детей не носят рюкзаки, а возят их на колесиках. Учебников много, они тяжелые, зачем "ломать" детскую спину?
12. Существует не очень строгая, но обязательная школьная форма. Однотонная футболка с символом школы и однотонные штаны: лосины, джинсы (не рваные), брюки и т.д. В пятницу форма одежды любая: юбки, платья, рваные джинсы, футболки с открытым животом и т.п. Девочки любят наряжаться.
13. Во всех школа шестидневка. Учеба начинается с воскресенья и заканчивается в пятницу. Пятница - короткий день. Суббота (шаббат) - выходной. Домашнее задание на выходные не задают, т.к. это считается праздник, в который нельзя работать.
14. Еще они факт: все дети в школе застрахованы от несчастных случаев 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. Исключение составляют только летние каникулы.
15. Кстати, летние каникулы в Израиле всего 2 месяца. Дети полноценно учатся до конца июня.
16. Почти каждое утро, после звонка на первый урок, директор школы выходит и встречает всех учеников, которые опоздали, спрашивая их, почему они не пришли вовремя?
17. На ближайших к школе пешеходных переходах перед первым и последними уроками дежурят 6-ти-классники. Они не пускают малышей через дорогу, пока все машины не остановятся.
18. Когда утром идет сильный дождь, то вместо детей выходит директор школы и останавливает машины, чтобы провести детей.
19. Моя дочка учится на первом этаже, а уже с третьего класса (кита гимель) будет учиться на втором. Недавно девочка из третьего класса сломала ногу и не может подниматься на второй этаж. В школе приняли решение поменяется классными кабинетами: теперь временно моя дочь учится на втором этаже, а класс той девочки на первом. Это очень высокий показатель уважения к детям.
20. В последний учебный день прошлого года, учителя устроили детям сюрприз. Во дворе школы были установлены 5-6 надувных батутов. Дети были на седьмом небе от счастья!
21. Первые 6 лет - это начальная школа и учащиеся учатся, в основном, по рабочим тетрадям, которые покупаются за счет родителей.
22. 1-2 раза в год вся школа выезжает на тиюль. Тиюль - это, как правило поход на природу. Малыши на целый день, а дети постарше - с ночевкой. Еще 1-2 раза в год дети выезжают в театр или музей.
23. Отношение к израильтян к школьникам описан в . Удивительный случай, очень трогательно, рекомендую почитать всем.
Дополняйте меня в комментариях, пишите о своей школе.
Начальная школа в Израиле Несколько лет назад мы сменили просторную квартиру с видом на море на малогабаритную "трёшку". Новое жильё мы выбирали так, чтобы дети смогли пойти в школу, которую нам рекомендовали друзья.
Несколько лет назад мы сменили просторную квартиру с видом на море на малогабаритную «трёшку». Новое жильё мы выбирали так, чтобы дети смогли пойти в школу, которую нам рекомендовали друзья. Мы точно знаем, когда снова сможем жить, где захотим. Это произойдёт в 2017 году — когда наша младшая дочь окончит начальную школу, в которую можно записаться только по месту жительства. В ней дети учатся шесть лет, потом ещё три года в средней и три года в старшей. Выпускной в школе проводится каждый год. И правда, зачем ждать 12-го класса, дети всё равно не учатся двенадцать лет вместе.
Сколько стоит бесплатное образование
Среднее образование в Израиле бесплатное. Правда, часть учебников приходится покупать родителям, а ещё нужно платить за ежегодные экскурсии и дополнительные программы. В этом году каждый ученик обошёлся нашей семье в 1105 шекелей (примерно 8760-8920 рублей), и это не считая формы, рюкзаков и канцтоваров. Причём канцтовары - серьёзная статья расходов, потому что карандаши и фломастеры всё время теряются или ломаются.
В нашей школе учебники закупают централизованно. В некоторых школах родители покупают учебники сами - по списку. С одной стороны, лишняя головная боль. С другой стороны - возможность сэкономить: найти магазин подешевле или купить подержанные.
Фломастер - лучший друг первоклассника
Когда сын пошёл в школу, я не могла понять, чем они там занимаются. Каждое домашнее задание начиналось со слова «раскрасить», на вопрос: «Что вы делали в школе?» - сын отвечал: «Раскрашивали».
Знакомые - коллеги по советскому детству - рассказывали страшилки про израильскую начальную школу, в которой «ничему не учат». Однако чудесным образом к концу года дети умели читать и писать. Как им это удалось, я не поняла. У меня сложилось впечатление, что они только раскрашивали!
Правда, сейчас в расписании моей дочки-первоклассницы я обнаружила, что ивритом они занимаются 10 с половиной часов в неделю. Наверное, за это время хочешь не хочешь, а выучишь язык. Даже если будешь только раскрашивать.
Расписание уроков
Всего у первоклассников в нашей школе 31 урок в неделю: иврит, математика, английский, природоведение, музыка, «искусство» (смесь рисования и труда), физкультура, правила дорожного движения и «юный ветеринар».
В старших классах начальной школы добавляется Танах, география, история, ритмика, жонглирование и компьютеры.
Учительница первая моя
В начальной школе классный руководитель меняется каждые два года. Правда, бывают исключения. Так, например, наша классная руководительница, проведя с детьми третий и четвёртый класс, уходила посреди урока со словами: «У вас больше нет классного руководителя!» А потом захотела остаться с этими детьми ещё на два года.
Первого сентября дети приходят на занятия без цветов. Если надел белую футболку - и на том спасибо. Дарить учителям цветы вообще не очень принято. В конце года иногда дарят подарки.
В израильской школе всё меняется очень быстро. Когда в первом классе учился мой старший сын, почти все уроки вела классная руководительница, а дети сидели не по двое, а группами (парты были сдвинуты по три, и вокруг рассаживались ученики). Через три года, когда в школу пошла моя дочь, детей стали сажать парами, а половину уроков у неё вели учителя-предметники.
«А кола - дома»!
Поговорку «бесплатных ланчей не бывает», наверно, придумали в Израиле. В большинстве школ детей вообще не кормят. Брать с собой рекомендуют бутерброды, фрукты и овощи (никаких чипсов!), а пить только воду (никаких соков!). Одна учительница, отчаявшись донести до детей, не понимающих иврит, идею здорового питания, даже выучила по-русски фразу «А кола - дома!»
Проблема с чипсами в том, что они крошатся, а соки разливаются. Поэтому не только для детей, но и для парт с учебниками куда полезнее школьные завтраки в виде яблочка и бутылки с водой.
Если в школе заботятся об охране окружающей среды, от детей требуют приносить бутерброды не в пакетах, а в пластиковых коробочках.
Умники и умницы
Для одарённых учеников устраиваются дополнительные занятия в маленьких группах. Если ученик не успевает за классом, он тоже посещает дополнительные уроки. Если у ребёнка проблемы с ивритом или математикой, его будут «подтягивать» по этим предметам.
Английский в Израиле учат с начальной школы (у нас - с первого класса). Начинают с песенок, переходят к словам и буквам. То есть процесс обучения похож на процесс овладения родным языком. Где-то к четвёртому классу оказалось, что сын знает много слов по-английски и лихо пользуется английской версией Windows. На вопрос: «Когда ты успел научиться?» - я получила ответ: «Не знаю».
Те, кто дома говорит по-английски, изучают язык на более глубоком уровне. Жаль, что такой возможности не предусмотрено для детей, говорящих дома по-русски. Правда, в нашем городе в «маленькую группу» набилось бы полкласса. Русский язык можно учить как второй иностранный, но только в средней школе.
Модники и модницы
Школьной формы в Израиле нет. Сверху должна быть футболка со школьной эмблемой, а снизу - джинсы, тренировочные штаны, юбка в цветочек - всё сгодится. Эмблемы наносятся на одежду при помощи большого пресса вроде гладильной машины. В магазинах, где стоят эти прессы, каждый год в конце августа выстраиваются очереди. Проведя однажды в такой очереди несколько часов, я научилась планировать покупку формы заранее.
С тех пор как в нашей школе директором стала женщина, у нас разрешили футболки любых цветов. «И розовые?» - в глубоком волнении спросили мамы девочек на родительском собрании. «И розовые!» - ответила директор. Раздался общий вздох облегчения, и я бы не удивилась, услышав аплодисменты.
В редких частных школах, которых по всему Израилю днём с огнём не сыщешь, дети носят форму (за все частные школы не ручаюсь). В религиозных школах девочки ходят в юбках.
Хомячков доверяют только первоклассникам
Помимо основного набора уроков, в каждой школе могут быть свои предметы, причём каждый год разные. В этом году у нас первоклассников порадовали уроками «юный ветеринар»: раз в неделю на урок приносили какое-нибудь животное, рассказывали о нём, давали погладить. Дети изучали морских свинок и улиток, попугаев и кроликов, шиншилл и черепах.
Когда учитель принёс игуану, погладить её отважилась из всего класса только моя дочка. Хорошо, что у меня в детстве не было предмета «юный ветеринар», и я несколько секунд успела погордиться дочерью - пока она мне не объяснила, что игуана может хвостом отрезать человеку руку. «Но это взрослая игуана! А нам приносили маленькую».
Сын-пятиклассник завидует сестре: в его время такого предмета не было. А пятиклассникам хомячков уже не доверяют. На пробном уроке дети так затискали бедных зверьков (наверно, и игуана бы не уцелела!), что этот предмет решили в расписание пятого класса не добавлять.
Пятиклассники у нас занимаются ритмикой и жонглированием. Как-то мы попали на представление китайского цирка, где каждый желающий мог освоить хождение на ходулях, верчение тарелок на палках и прочие цирковые трюки. Меня удивило, как ловко мой сын обращается с тремя палками. Двумя короткими нужно было удерживать одну длинную, катать её туда-сюда и совершать разные манипуляции в воздухе. Попытки припомнить, не было ли у нас в роду цирковых артистов, прервал вопрос сына: «А знаешь, почему у меня так хорошо получается? Нас этому учат в школе на жонглировании».
В первом классе любимым предметом сына была драма, в третьем - фокусы. Детям раздали синие папки, содержимое которых держалось в секрете от родителей. Раз в неделю ребёнок демонстрировал новый фокус - ловкость рук и никакого мошенничества!
Все на выборы!
Осенью в школах проходят выборы в совет учеников. От каждого класса в совет попадают двое. Предвыборная агитация ведётся на полном серьёзе - каждый кандидат обязан представить программу и попытаться заинтересовать избирателей. Кто-то раздаёт в классе конфеты, кто-то приносит шарики, кто-то печатает наклейки с предвыборным лозунгом.
В этом году мой сын участвовал в выборах, победил, и мне наконец удалось узнать, чем занимаются дети в школьном совете. Два раза в месяц они собираются в библиотеке (пропуская какой-нибудь урок - теперь я понимаю, почему все так рвутся в этот совет). О чём они говорят, сын объяснить так и не смог, но радостно сообщил, что там пьют сок и едят чипсы. В общем, что не позволено в стенах школы простым ученикам, разрешено членам школьного совета.
Раз в год они устраивают концерт (опять-таки вместо уроков) в доме престарелых поблизости. А их за это угощают соком… и кормят чипсами.
А мне ещё и петь охота
Дополнительный способ разнообразить школьную жизнь - это петь в школьном хоре. Принимают туда с третьего класса, а занятия проходят во время уроков. Кто же откажется выучить песню к школьному мероприятию вместо контрольной по математике?
В некоторых школах детей учат играть на блок-флейтах. Инструмент недорогой, в освоении несложный. Весь класс учить по этой программе не могут, но группу способных детей отбирают и проводят с ними занятия раз в неделю.
Есть ещё проект «Играющая школа» - когда заниматься с детьми приходят преподаватели городской музыкальной школы, и обучение проходит на более серьёзном уровне.
Родителей - в школу!
Даже если ваш ребёнок прилежный ученик, два раза в год вас вызовут в школу. Это называется родительским собранием, но на самом деле классный руководитель беседует за закрытой дверью с родителем и учеником. Каким бы разгильдяем и хулиганом ни был ребёнок, сначала его обязательно похвалят. «С оценками проблем нет, но с поведением…» Или наоборот.
Однажды, придя на собрание с дочкой, я ждала в школьном коридоре, когда выйдет предыдущая пара мама-ребёнок, и обратила внимание на список, висевший на двери класса. Напротив каждого имени стояло время. Большинство детей были записаны на пятиминутный разговор. Напротив имён хулиганов стояло время десять минут, а на одного мальчика выделили целых пятнадцать!
Альтернатива
У меня очень мало знакомых, которые не отправили детей в школу по месту жительства, а нашли какую-то альтернативу. Тем не менее, альтернатива существует - демократическая школа, немногочисленные частные школы, система школ ШУВУ, домашнее обучение.
Во втором-третьем классе дети пишут экзамен, чтобы попасть в программу для одарённых. В первом туре участвуют все, во второй попадают немногие. Те, кто успешно сдаёт экзамен второго тура (1-1 ,5 % учеников), может перейти в школу для одарённых. Правда, эти школы есть не во всех городах Израиля. И если такой школы нет, одарённых детей собирают вместе раз в неделю, и в этот день они учатся по отдельной программе.
Школьники, попавшие в 3 % наиболее одарённых, могут посещать платные кружки по математике, компьютерам, физике, химии и т.д.
Тяжёлая ноша
Израильского школьника можно узнать по рюкзаку… Он размером с ребёнка и весит столько же. Вот что там лежит:
. Несколько учебников формата А4 в мягкой обложке (мало текста, много картинок, задания выполняются прямо в учебнике)
Папка для листов с заданиями (каждый день детям раздают ксерокопии с упражнениями по разным предметам)
Папка с тетрадями и заданиями по ивриту
Папка с тетрадями и заданиями по математике
Тетради по остальным предметам
Дневник
Увесистый пенал (набор фломастеров, набор цветных карандашей, простые карандаши, точилка, клеевой карандаш, стирательная резинка, ножницы)
Коробочка с завтраком
Пол-литровая бутылка (или две) с водой
Дезинфицирующее средство для рук (в этом учебном году почему-то вспомнили, что перед едой хорошо бы мыть руки, и стали активно пропагандировать дезинфицирующие средства в маленьких бутылочках - производители бутылочек (и средств), видимо, уже стали миллионерами).
Хорошо, что не нужно носить сменную обувь и физкультурную форму! В день, когда есть урок физкультуры, дети приходят в кроссовках, спортивных штанах и футболках с эмблемой. В нашей школе на физкультуру требуют футболки оранжевого цвета. Наверное, чтобы прогульщиков было видно издалека.
Двоечников в Израиле нет!
Оценки в Израиле ставятся по 100-бальной системе. Поэтому двоек тут никто не получает. Двойке соответствуют примерно 50 баллов. Очень приблизительно израильские оценки можно перевести так: 60 - тройка, 70 - четвёрка с минусом, 80 - четвёрка с плюсом, 90 - пять с минусом, 100 - пять с плюсом!
Оценками могут быть не только круглые числа. Кто получил за контрольную 95, кто 84, а кто и 56… Наиболее отличившиеся ученики, выполнившие дополнительные задания, могут получить оценку больше ста.
Табели с отметками выдают раз в полугодие, причём с каникулами это никак не связано. Просто однажды в январе, в какую-нибудь пятницу, ребёнок приносит табель. А в воскресенье снова идёт в школу - и начинается новое полугодие.
Кстати, о каникулах. Летом дети отдыхают только два месяца - июль и август. Зато весной и осенью каникулы длиннее, чем у российских школьников. На Песах, например, дети не учатся 18 дней.
Оценки в начальной школе складываются из знания предмета, поведения на уроках, активной работы в классе, прилежного выполнения домашних заданий. Если ребёнок блестяще пишет все контрольные, но регулярно не делает уроки и постоянно приходит то без тетради, то без карандаша, максимальной оценки ему не видать.
Когда уходит детство
По рассказам родителей, чьи дети уже учатся в средней и старшей школах, детство в Израиле заканчивается с переходом в седьмой класс. Проучившись шесть лет без особого напряжения, раскрашивая и распевая песенки, дети приходят в среднюю школу, а затем в старшую, где учиться значительно сложнее.
Чтобы облегчить переход к серьёзной учёбе, часть родителей с первого класса водит детей в вечернюю школу «Мофет» - отделения школы работают во многих городах Израиля, занятия проводятся два раза в неделю, дети получают домашние задания и привыкают не расслабляться.
Ещё можно покупать дополнительные учебники - вернее, красочные брошюры с заданиями по ивриту, математике и другим предметам. Например, если ребёнок перерос школьную программу по математике, можно заниматься с ним по брошюрам для более старших классов. И мягко напоминать, что отнюдь не до 12-го класса домашние задания будут начинаться со слова «раскрась».
Юрист: Игорь Романовский
Миграционное право
Написано статей
Система образования Израиля предлагает очень высокий уровень обучения. Знание еврейского наследия, технологические и аналитические навыки, гражданские ценности государства и широкую общую базу знаний для студентов.
Система образования Израиля имеет 4 вида, а именно:
- государственное, большая часть учебных часов посвящена обязательным предметам, которые установлены Министерством просвещения государства;
- государственно-религиозное, учебные часы обязательных предметов установлены также Министерством просвещения государства, но с учетом того, что 40 % времени обучения отводиться религиозным предметам;
- независимое и изучение Торы, государство в таких учебных заведениях не контролирует процесс обучения и не несет ответственность за уровень знаний детей, учащихся в такого рода школах. Большая часть времени при такой системе образования в Израиле отводится религиозным урокам.
Народное образование в Израиле
Израильские школы обеспечивают бесплатное и обязательное начальное обучение для всех детей в возрасте от пяти до 15 лет. Обучение бесплатное. Однако, учебники и школьные принадлежности, как правило, должны быть приобретены. Другие расходы, как правило, требуются для внеклассных мероприятий, таких как школьные экскурсии, уроки английского и партий. Государство Израиль также имеет развитую национальную систему государственных средних школ (лицеев). Большинство средних школ имеют независимый и признанный правовой статус и управляются государственными органами и местными комитетами. Финансирование поступает из Министерства образования.
